尚研尚学日入日新的，联手共计入互学互惠。近日，灵宝市小学第二教育发展共同体教研活动在灵宝市第四小学顺利举办，共同体成员单位的骨干教师近40余人参与了本次活动。
让国文化落地课堂，让国教育引导茁壮。本次活动，本着科研文化与学校文化实时发展的宗旨，市四小以名师工作室为主要内容，以茁壮之花上竞放专业之路兼及为主题，向兄弟学校展出汇报该校名师工作室特色化教师专业茁壮的新路径，与兄弟学校同仁互相传授自学，助力学校两翼发展。市四小创意了活动形式，非常丰富了活动内容，展现出了教科研文化与学校的特色文化实时发展的初步成效。
本次活动，共计展出了4节精品课，涵括语数课、素读课、班会课。其中，国学素读课通过学生多种形式背诵、听得故事、新人奖歌曲，很大地调动了学生的积极性，使孩子在国学经典中如沐春风，涤荡心灵，很大地突显了该校国文化的魅力：让每一个坚决素读的孩子，腹十万字，读书百部书，写出千万言；有诗书气，饲君子风；翔九千仞，不作逍遥游。 下午的培训交流活动中，该校决定了名师文化讲堂活动，各个名师工作室的老师代表展开了经验共享。素读工作坊的赵晓辉和丁晶老师《扎根素本润泽灵魂》，班主任工作坊的刘玲和何春英老师道出了该校班主任教师对事业的热情和进取心，将她和孩子们的幸福时光娓娓道来。
语文工作坊的徐英蕊河底张勇威老师就语用教学交流了自己的教学领悟。美味数学工作坊李月琴、杨晓娟和何玉萍老师《创立美丽数学课堂构建师生联合发展》，他们用自己的敬业精神和智慧夺得了到场老师的阵阵掌声。
活动完结后，参会的老师们大力编写听评所学，谈及参访进账。本次共同体活动，受到了参会领导的完全一致赞誉。
孩子们无论是课堂的习惯还是礼仪方面，做了彬彬有礼；教师无论是授课还是研课、听得评课，做了理论与实践中结合，展示出了师生较好的精神面貌。
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